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山外山教育 |
课程背景:
银行业面临着金融改革深化、金融脱媒的大背景下,商业银行想要可持续、健康、稳步发展,离不开一支创新能力强、综合素质高的人才队伍。
如今的商业银行85、90后员工已是主力,这代人学历高、思维活跃,创新能力强,但同时个性张扬、受挫力弱、不能吃苦、欠缺团队奉献精神、难以融入企业文化,因此离职率居高不下,导致企业发展的内驱力不足。因此,建立完善的新员工培训培养体系,让新员工快速融入、快速上手,并能在银行扎根、沉淀,成为迫在眉睫的要事。所以新入职的大学生培训工作更不容忽视!
课程设计思路
1. 以实现从院校人到职业人的转变为主线:
——加速院校人向职业人转变的,使新员工能快速调整心态,顺利度过转型期。
2. 增进相互了解,快速融入团队:
——让每位新员工亲身感受到集体的力量,从而增进新员工的相互了解,找到归属感。
3. 学习团队工作的方法,提升沟通与配合能力:
——树立团队合作意识,增强沟通的意识和技巧以及一些正确的团队工作方法。
4. 深入学习企业文化:
——选择适合其企业文化及现状的项目,设计回顾点,使学员更深刻理解企业文化。
银行心中新员工画像 银行新员工胜任力发生根本改变
课程方向:
实现从“学院人”到“职业人”的七个转换
u 从宏大的“人生理想”到现实的“职业理想”转变;
u 从青苹果“学院人”到成熟的“职业人”的转变;
u 从单纯的处理问题方式向复杂人际关系转变;
u 从系统的理论学习向多方位的实际应用转变;
u 从散漫的校园生活向紧张的工作模式转换;
u 从浮躁的心态向逐步理性化心态转换;
u 从靠家长的呵护向自己保护自己转换。
课程收益:
v 让新员工快速了解企业文化,让新员工快速融入企业文化,融入团队。
v 让新员工认知了解自己,从而突破心理恐惧,及早适应社会环境和角色变化。
v 引导新员工不断修正目标,并学会正确的心态面对困难和挫折。
v 真正让培训转化为现实的工作能力,继而提升个人与公司的整体业绩。
v 建立科学适用的人才培养体系解决培训难、难培训的困扰。
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